4个分别是:呈现学习目标、教师示范动作、分步讲解 及错误纠正、练习扩展 呈现学习目标:让学生明白本节微课要完成的任务和达到的要求(1分钟) 教师示范动作:学生初步感知要达到的目标...
1.制作微课,精心备课,是减负增效的前提。教师精心制作微课的过程,其实是对新课标、新教材以及各类教学策略、教学方法更细致研究的过程,所以促进教师更加精心备...
重点突出,有教学热点,有难点,有指导过程。体育微课是一个约15分钟知识点的视频。写出重点突出,有教学热点,有难点,有指导过程。它是一个完整的教学过程体系。...
1.要与体育常规课程相结合。微课是对重点难点或某个知识的解释,是常规课程的有益的补充,使用时必须与课程相结合。2.要与学校课程特色相结合。微课表现的内容必...
体育微课属于微课的一种,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微...
体育微课视频是一种针对学生进行体育教育的教学视频。通过借助现代化的教学技术手段,体育微课视频在课堂教学中可以起到很好的辅助教学作用,能帮助学生更好地理解...
因此,对于老师而言,最关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。 张一春教授总结的微课四微特点: 微课“位微不...
传统的体育教学以学生掌握运动技术为主要目 标,传统的体育教学方法是以保证基础知识、基本技能的传授为主,而现代体育教学方法则以发展学生的创新能力为出发点去全...
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